Genitore lento un nuovo modello genitoriale

Genitore lento un nuovo modello genitoriale / Psicologia dell'educazione e dello sviluppo

Genitori lenti o Parenthood lenta, è uno stile genitoriale che promuove l'educazione basata sui ritmi naturali dei bambini stessi, oltre a insistere che essi acquisiscono conoscenze il più rapidamente possibile.

Dal momento che è emerso è stata considerata come una rivoluzione educativa in quanto rende importanti stili genitoriali basate sulla critica iperattività, e assicura che i bambini sono felici e soddisfatti con le loro realizzazioni, anche se non diventano più ricchi né nel più popolare né nel più veloce.

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Cos'è il Parenting Lento?

Parenting lento è anche conosciuto come Genitore della semplicità. È uno stile di genitorialità basato su stili di vita attraverso i quali le attività quotidiane sono svolte a tariffe adeguate, senza esercitare pressioni per far avanzare lo sviluppo dell'apprendimento e delle abilità.

Vale a dire che, lungi dall'essere un movimento che suggerisce di fare tutte le nostre attività lentamente, È una proposta educativa che valuta la qualità alla velocità: suggerisce che è più prezioso fare le cose nel miglior modo possibile, piuttosto che farlo nel più breve tempo possibile. Quindi, prova che i bambini imparino l'importanza di raggiungere i propri obiettivi, oltre a raggiungerli per primi.

Genitori lenti nasce in risposta alle conseguenze negative degli stili genitoriali basate sulla velocità e l'iperattività; questione che fa anche parte del Movimento Slow, in cui viene discussa la tendenza delle nostre società a equiparare il successo alla velocità.

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Una proposta in difesa della lentezza

La proposta di Parenting Lento nasce da una serie di libri scritti dal giornalista canadese Carl Honoré, che, infatti, non ha mai usato il termine "Genitori lenti", ma ha messo in discussione l'ovvia ossessione per l'accelerazione che caratterizza le società occidentali.

Tendiamo a fare le cose troppo velocemente, cioè, le nostre abitudini sono fortemente basate sulla velocità. Questo perché consideriamo quest'ultimo come un fattore di successo: è più importante arrivare prima; che il processo stesso raggiunga i nostri obiettivi.

Il problema è che questo è uno stile di vita che a lungo andare influenza la nostra salute, i nostri rapporti affettivi, la nostra produttività e la nostra creatività. In altre parole, la fretta eccessiva influisce direttamente sulla nostra qualità della vita, il che significa che non dovremmo trasmettere questi valori ai bambini..

Sebbene lo stesso autore dica di non aver mai usato il concetto di "Parenting lento", ora che è stato esteso, lo definisce come un modo per creare equilibrio a casa, che si basa sulla seguente premessa: è chiaro che i bambini hanno bisogno di sviluppare e adattarsi alle diverse esigenze che ogni ambiente presenta, ma questo non significa che l'infanzia sia una sorta di carriera.

I genitori dovrebbero dare ai bambini tutto il tempo necessario per esplorare il mondo alle loro condizioni. Pertanto, la proposta di Slow Parenting è quello di lasciare piccola opera in base alle proprie esigenze, in quanto questi sono un riflesso del loro vero potenziale (e non quello che gli adulti vogliono loro di essere, fare, realizzare o aspirano).

Questo significa anche che i bambini riceveranno l'attenzione e l'affetto di cui hanno bisogno senza essere condizionati dai ritmi che gli adulti segnano nelle nostre attività per adulti.

Perché la velocità è diventata sinonimo di successo?

Carl Honoré ha anche spiegato che la nostra tendenza ad educare con velocità è nata dalla necessità che gli adulti debbano creare una "infanzia perfetta". Il problema è che frequentemente, questa perfezione è piuttosto focalizzata sugli ideali del consumatore.

Ad esempio, di fronte alla diffusa richiesta di "perfezione" nelle società occidentali, cerchiamo costantemente di avere "la casa perfetta", "il lavoro perfetto", "l'auto perfetta", "il corpo perfetto", e non possono mancare "i bambini" perfetto "; Ciò che si collega anche ai nuovi bisogni generati dalla globalizzazione: competere è il modo di rispondere alle crisi e alle incertezze del lavoro.

In aggiunta a questo, Honoré sottolinea le ultime trasformazioni nei modelli familiari, in cui il numero di bambini che hanno molte coppie nei paesi sviluppati è diminuito, dando ai genitori minori opportunità di generare esperienza nella genitorialità.

anche, l'età in cui le persone diventano genitori trasforma significativamente gli stili educativi. Prima di tutto, è normale che i genitori sentano sfiducia e incertezza riguardo alle loro pratiche, e non sapendo come creare "figli perfetti", delegare la responsabilità a specialisti, tutori, ecc .; e finiscono per trasmettere tra loro (tra i genitori di famiglie diverse) richieste di perfezione e l'idea dell'infanzia come competenza.

Alcuni suggerimenti di Parenting Lento

Per cominciare a contrastare quello che abbiamo sviluppato nella sezione precedente, una delle proposta Parenting Lento sta cercando di trascorrere più tempo con la famiglia, ma assicurando che l'attività principale non è lo shopping, non vivono intorno a dispositivi che non forniscono l'interazione, come la televisione; ma attraverso attività veramente interattive, che lasciano spazio a inattività e riposo per tutti.

Un altro suggerimento è migliorare il gioco spontaneo dei bambini, che è quello che parte dalla propria iniziativa e dalla loro curiosità riguardo agli elementi dell'ambiente naturale in cui si sviluppano. Questi ultimi evitano di imporre modelli rigidi con contenuti che spesso non promuovono il potenziale creativo e curioso della prima infanzia.

Infine, Slow Parenting cerca che i bambini sviluppino la capacità di affrontare l'imprevedibilità del mondo reale e imparino a conoscersi sin dalla giovane età.

In altre parole, cerca che i bambini riconoscano che la vita quotidiana ha dei rischi, e il modo più appropriato per farlo è permettere loro di affrontarli. Solo allora possono generare strategie per individuare i loro bisogni, risolvere i loro problemi e chiedere aiuto nei giusti modi.

Riferimenti bibliografici:

  • Eldiario.es (2016). La filosofia del "slow" di Carl Honoré, il "fenomeno globale" contro la fretta. Estratto il 10 maggio 2018. Disponibile su https://www.eldiario.es/cultura/filosofia-Carl-Honore-fenomeno-global_0_508499302.html.
  • Belkin, L. (2009). Cos'è il parentale lento? Il New York Times. Estratto il 10 maggio 2018. Disponibile su https://parenting.blogs.nytimes.com/2009/04/08/what-is-slow-parenting/.
  • The Telegraph (2008). Parte genitoriale lenta seconda: ehi, genitori, lasciate quei bambini da soli. Richiamato 10 maggio 2018. Disponibile in https://www.telegraph.co.uk/education/3355928/Slow-parenting-part-two-hey-parents-leave-those-kids-alone.html.