La teoria di risposta dell'articolo (TRI)

Una delle parti più importanti dell'intervento psicologico è la valutazione. Questo è spesso molto condizionato dai risultati dei test somministrati. Quindi, la teoria della risposta degli oggetti (TRI) è una delle teorie della misurazione dei test appare come complemento alla teoria del test classico.

Come abbiamo già commentato, la teoria classica dei test (TCT) e il TRI potrebbero valutare lo stesso test. Ognuno può stabilire una rilevanza o un punteggio per ciascuno degli articoli. Quindi, questo potrebbe dare un risultato diverso per ogni persona. È interessante notare che il TRI ci darebbe uno strumento calibrato molto migliore. Tuttavia, questo paradigma è associato a un costo molto più elevato e alla partecipazione di professionisti specializzati.

L'obiettivo di queste due teorie dei test è lo stesso. Questo è generare strumenti che misurino ciò che vogliamo che misurino con il minimo errore possibile. Pertanto, la psicometria richiede una certa affidabilità e validità per tutti i test.

Ricordalo un test sarà più affidabile (avrà maggiore affidabilità) meglio replicherà i risultati prima della misurazione di due soggetti - o dello stesso soggetto in diverse opportunità - che hanno lo stesso livello nel misurato. D'altra parte, validità si riferisce a grado in cui l'evidenza empirica e la teoria supportano l'interpretazione dei punteggi dei test.

Limitazioni del TCT che portano all'emergere del TRI

Senza trascurare il servizio fornito, che è stato molto utile, il l'approccio classico alla teoria dei test presenta alcuni limiti. Lacune che richiedono che facciamo un passo avanti in termini di costruzione e valutazione del test.

Nel TCT, le misure non sono invarianti rispetto allo strumento utilizzato. Quindi, immagina che uno psicologo valuterà l'intelligenza di tre persone con un test diverso per ognuno. In questo caso, i risultati non possono essere confrontati. Ma perché??

Questo succede perché ogni test ha la sua scala. Pertanto, per poter confrontare, ad esempio, l'intelligenza di un gruppo di persone che sono state valutate con test di intelligenza diversi, sarebbe necessario trasformare i punteggi ottenuti in altre scale..

In questo senso, TRI ci consente di confrontare i risultati ottenuti utilizzando diversi strumenti sulla stessa scala. Inoltre, un altro limite dell'approccio classico è la mancanza di invarianza delle proprietà dei test rispetto alle persone utilizzate per stimarla. L'approccio TRI è anche responsabile del miglioramento di questo fatto.

Presupposti della teoria della risposta all'articolo (TRI)

Al fine di risolvere queste limitazioni, Il TRI deve formulare ipotesi più forti e più restrittive di TCT.

Primo corso

Quindi, l'assunzione più importante del TRI ci informa che qualsiasi strumento di misura dovrebbe essere in linea con un'idea. Questo è che esiste una relazione funzionale tra i valori della variabile che misurano gli oggetti e la probabilità di farli corrispondere. Questa funzione è chiamata Curva caratteristica dell'articolo (CCI).

Sembra questo La teoria di risposta dell'articolo propone una nuova idea per quanto riguarda la TCT. Ciò si basa sul fatto che, ad esempio, agli elementi più complicati di un test di intelligenza viene data risposta solo da coloro che sono più intelligenti. D'altra parte, un elemento risposto allo stesso modo da tutte le persone valutate non avrebbe il potere di discriminare tra più o meno intelligenza in un soggetto.

Seconda ipotesi

Un'altra ipotesi del TRI è quella la maggior parte dei modelli assume che gli oggetti costituiscano una singola dimensione. Cioè, sono monodimensionali. Quindi, prima di usare i modelli di questa teoria, dobbiamo assicurarci che i dati siano conformi a questa unidimensionalità. Questa è una restrizione importante per il suo utilizzo: molti degli strumenti che gli psicologi gestiscono non raccolgono dati solo da una singola dimensione.

Terza ipotesi

Una terza ipotesi dei modelli della teoria della risposta degli oggetti è la indipendenza locale. Ciò significa che per utilizzare questi modelli gli articoli devono essere indipendenti l'uno dall'altro. Questo è, la risposta a uno di essi non può essere condizionata alla risposta data ad altri elementi. Tuttavia, se viene soddisfatta l'unidimensionalità, viene soddisfatta anche l'indipendenza locale (non esiste alcuna interdipendenza tra gli elementi o una varianza condivisa che non sia correlata alla dimensione misurata). Quindi, a volte entrambe le ipotesi sono trattate insieme.

Muñiz (2010) sottolinea l'importanza dei progressi nel campo della psicometria e l'interpretazione dei test. Quindi, la cosa logica è che iniziamo a fare un passo in questa direzione, da allora I test analizzati nell'ambito del paradigma TRI mostrano, almeno, risultati preoccupanti su come viene misurato oggi..

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