Anni di educazione e ancora non sappiamo come amarci

Suspense. Non adatto Iperattivo. Bassa motivazione impegnativo. Ci sono molte, molte etichette che i bambini ricevono durante l'istruzione scolastica e pochissimi sguardi che si fermano a capire quale emozione c'è dietro ogni studente difficile.

È curioso sapere come, da scenari come affari o politica, l'Intelligenza Emotiva sia già valutata come un elemento essenziale e vertebrato per tutti i professionisti, mentre Istituzioni educative, zoppo in questo aspetto, Non contemplano l'Intelligenza Emotiva come una competizione per potenziare.

L'educazione deve darci le capacità per essere in grado di difenderci da soli, ed è inutile insegnare ai bambini che sono qualificati nella scienza o nella letteratura se, in primo luogo, non insegniamo loro cosa è l'autostima, il rispetto o l'empatia..

Il peso delle abilità cognitive rimane essenziale per il sistema accademico. Le emozioni, d'altra parte, sono viste come quell'aspetto "tabù" che è meglio limitare alla sfera privata, alla solitudine di ogni bambino nel suo delicato tentativo di conoscersi in un mondo sempre più complesso.

Un'educazione che forma la mente ma non le persone

I bambini e gli adolescenti di oggi sono esperti strateghi nelle nuove tecnologie. il smileys nei loro messaggi di testo sono spesso il loro unico approccio al mondo delle emozioni. Tuttavia, quando si allontanano dai dispositivi mobili, non sono in grado di gestire o prevenire situazioni come per esempio, bullismo.

Begoña Ibarrola, psicologa e ricercatrice, ce lo dice in quei centri che hanno integrato l'Intelligenza Emozionale nelle aule e nel curriculum scolastico, i comportamenti di molestie sono scomparsi e il rendimento scolastico è notevolmente migliorato. È pieno di speranza, non c'è dubbio.

L'educazione mira a formare persone che cambieranno il mondo domani: istruiamo quindi le persone felici, in forma nella gioia, abili nel rispetto e brillanti nella speranza.

Se ora ci chiediamo il motivo per cui questa necessaria trasformazione nella nostra educazione non viene presa, dobbiamo fermarci in questi aspetti per riflettere alcuni minuti:

• Il disegno del curricolo è determinato in molti casi da una tendenza politica che guida il tipo di piano di studi che ritiene più appropriato.

• Il peso del cognitivo rimane profondamente radicato nel nostro sistema scolastico, nonostante il fatto che Teorie come "le molteplici intelligenze di Gardner", parlano della chiara necessità di lavorare sull'intelligenza emotiva nei bambini presto.

Dobbiamo anche tenere conto del fatto che qualsiasi cambiamento a livello istituzionale richiede tempo. È necessaria una chiara consapevolezza sociale, perché investire nelle emozioni è investire nella convivenza, è imparare a essere più in forma nei rapporti umani, nel rispetto e in quel cambiamento di messa a fuoco dove si lascia da parte la necessità di educare i bambini perfetti a formare persone felici.

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Educiamo bambini unici, studenti non uguali

In una società che cambia come quella attuale e con un'alta competenza professionale, non ci aiuta molto a formare studenti uguali, specialisti nelle stesse materie. È necessario dare priorità al valore umano, per migliorare le capacità naturali del bambino così da solo scopre cosa è meglio di lui e lo offre al mondo così che "è unico".

Un aspetto da tenere a mente è che molte volte cadiamoLe istituzioni accademiche pesano tutto l'educazione di un bambino. È un approccio sbagliato: siamo tutti educatori, essendo la famiglia quello scenario essenziale e ideale che dobbiamo prendere in considerazione.

La famiglia, primo stadio di Intelligenza Emotiva

Dal campo delle neuroscienze, ci rendono molto chiaro: Il contesto emotivo e il facilitatore in cui un bambino cresce nei suoi primi anni di vita, determineranno in gran parte il suo sviluppo più tardi e persino la sua personalità.

• Riconoscimento, reciprocità, attaccamento sicuro e comunicazione emotiva sono fili di equilibrio che permetteranno al bambino di crescere in libertà e maturità..

• Se vuoi dare al mondo un bambino capace di rispettare gli altri, di ascoltare e di usare l'affetto per l'aggressività, serve come modello. Prenditi cura delle tue parole, dei tuoi giudizi e delle tue azioni, sii l'esempio migliore.

La scuola, un microcosmo della scena sociale

La scuola sarà per il bambino un chiaro esempio di quel mondo che dovrà affrontare domani. Le relazioni con i loro pari e con figure di autorità (insegnanti e professori) li aiuteranno ad acquisire nuove e importanti competenze.

• Nei centri in cui vengono già applicate abitudini e strumenti emotivamente sani, ci mostrano che i bambini sono molto ricettivi a questo tipo di conoscenza.

• Li integrano giorno per giorno perché vedono che funziona per loro, che sono strategie utili con cui migliorare le loro relazioni e essere più assertivi quando si tratta di prevenire aggressioni o fare amicizia..

• L'intelligenza emotiva diventa un'abitudine che può ottimizzare il tuo modo di apprendere, canalizzare ansia o nervi. Tutto ciò favorisce che i suoi risultati accademici siano migliori e che la sua personalità sia molto più sicura. Un fatto davvero incoraggiante.

Educare è imparare a lasciare un segno nel cuore dei bambini

"SOLO RESPIRA", un bellissimo cortometraggio che aiuta i bambini e gli adulti a gestire le loro emozioni Questo cortometraggio promuove la consapevolezza emotiva come veicolo principale per cambiare il nostro modo di vivere le nostre emozioni. Leggi di più "